Авторы: Тимченко Сергей, Запрягаева Светлана, Верник Александра. Школа. Южный город. Интерьеры. Фасады. Входная группа. Образ новой современной школы формируется на контрасте прагматичности с энергетикой льющегося цвета и света. Разрабатывая "реконструкцию" строящегося здания, нами была изменена входная группа: Два отдельных входа в среднюю и начальную части школы были объединены общим козырьком – порталом, так же было изменено цветовое решение, оно стало более свежим и энергетичным. Вестибюль главного входа стал двухсветным. Такое решение позволило придать другой больший масштаб входу и главной площади перед зданием. Графика в стиле группы "Мемфис" на фасадах - отражение идеи свободного самовыражения. Интерьеры включали в себя целостную концепцию создания школы. Школа нами рассматривалась, как единый организм, создаваемый и живущий по определенным законам (алгоритмам), главной своей задачей, которую ставила перед собой наша мастерская, было создание современной яркой живой среды для детей, создание микро города с его площадями и магистралями, таким образом нами были выявлены основные акцентные пространства: входные вестибюли идя старшей и младшей школы, актовый зал с рекреационным пространствам перед ним, а так же коридорные и рекреационные пространства. Стаяла задача минимальными средствами достигнуть максимального эффекта, и мы выбрали активным направлением работу с цветовыми сценариями, которые раскрываются в поэтажной отсечке, у каждого этажа свой цвет, что облегчает ориентацию в огромном пространстве школы.